Häufig werde ich gefragt: „Ist das so was wie Logopädie?“. Atem-, Sprech- und StimmlehrerIinnen können die gleichen Störungsbilder therapieren, wie Logopäden, wir alle können uns fort- und weiterbilden, sodass wir auf dem gleichen Niveau oder Standard sind, aber als Atem-, Sprech- und StimmlehrerIin hast du eine noch etwas weiter gefächerte Ausbildung genossen.

Ich kann therapeutisch, pädagogisch und musikalisch-künstlerisch arbeiten, das heißt für mich, mein Arbeitsbereich kann ich mir viel abwechslungsreicher gestalten, als wenn ich nur therapeutisch arbeiten könnte. Dieser zweite Arbeitsbereich kann zwar nur privat abgerechnet werden, aber es bietet einen Ausgleich zu der rein therapeutischen Arbeit. Nicht zuletzt bietet mir diese weiter gefächerte Ausbildung aber auch die Möglichkeit weitere Qualitäten mit in meine Therapie einfließen zu lassen.

Die Schule Schlaffhorst-Andersen in Bad Nenndorf ist die einzige Ausbildungsstätte, die die Ausbildung zum staatlich anerkannten Atem-, Sprech- und StimmlehrerIin anbietet. Die Klassen haben eine Stärke von ca. 15-30 SchülerIinnen und dadurch eine sehr angenehme Lehrer-Schüler Verteilung. Zusätzlich zu dem normalen Klassenunterricht hat jeder SchülerIin auch noch Einzel- und Kleingruppenunterricht in den Fächern Stimme, Sprechen und Klavier. Die Klassenunterrichte teilen sich auf in den Theorieunterricht und den praktischen Unterricht.

Als Atem-, Sprech- und StimmlehrerIin hast du in der Ausbildung alle Übungen, alle Methoden, alle Bewegungen, alle Berührungen selbst einmal erfahren. Du hast zunächst gelernt, was macht diese Übung mit meinem Körper, was fühle ich und was nehmen andere wahr.